Pichad sobre la imagen para que se abra el documento PDF:

También podéis descargar el documento en el siguiente ENLACE.

Para descargarlo, pinchad sobre la siguiente Imagen:

Una vez descargado el archivo, ejecutadlo e instalad el OpenOffice completo en vuestro ordenador.

Os recuerdo que tenéis que sustituir cada una de las secciones por las imágenes y/o los contenidos correspondientes. Además, y esto es muy importante, la página principal del trabajo tiene que llamarse indice.html (sin la tilde).

Por último, debéis crear una carpeta llamada trabajohtml en la que tenéis que guardar todas las páginas y todas las imágenes que uséis.

Fecha de entrega: viernes 23 de abril de 2010.

Formato de entrega: CDROM (o DVD) con el título del trabajo y vuestro nombre y curso.

Tema del trabajo: elegido en clase y aprobado por el profesor. Tiene que estar directamente relacionado con los contenidos de alguna de las asignaturas de 4º de la ESO.

Extensión del trabajo: tiene que constar de una página principal llamada “índice.html” y, al menos, cuatro páginas más que contengan los diferentes apartados del trabajo correctamente desarrollados.

El trabajo tiene que tener la siguiente estructura:

(pinchad sobre la imagen para ampliarla)

Os recuerdo que hay que respetar la fecha de entrega. No recogeré ningún trabajo después de la fecha indicada.

Os voy a recomendar un editor de textos que podéis descargaros de internet con el fin de trabajar en casa casi igual que lo hacéis en clase.

El editor se llama PSPAD, es softwarelibre, gratuito y ocupa muy poco espacio. Podéis descargarlo pinchando en la imagen:

Además, en clase no usáis el internet explorer sino que trabajáis con el navegador Mozilla Firefox, también lo podéis instalar en casa si pincháis en la imágen siguiente:

Los sistemas operativos son un conjunto de programas software que ayudan al usuario a comunicarse con el ordenador y que, además, gestionan los recursos del ordenador de forma fiable y eficiente.

Además, existen tres grandes sistemas operativos distintos:

• Windows: es el sistema operativo que más se usa en los ordenadores personales de todo el mundo y pertenece a la compañía Microsoft cuyo máximo responsable es Bill Gates. Este sistema operativo seguro que casi todos lo conocéis porque es el que probablemente tenéis en casa. Windows es un Sistema Operativo privado, es decir, que tenéis que comprarlo para poder usarlo. Ejemplos de Windows son: Windows 95, 98, 2000, XP y Vista.
• Linux: este sistema operativo es cada vez mas usado en el mundo y poco a poco le está ganando la partida a Windows. Es un sistema operativo libre, es decir, que no hay que pagar por tenerlo y usarlo y además, si sabes, puedes modificarlo a tu gusto. Fue creado por Linus Torvalds sobre el año 1992. Tras su creación, muchísimos programadores de todo el mundo han colaborado a través de Internet para mejorarlo. Existen muchas distribuciones de linux hoy día. Por ejemplo: Guadalinex, Ubuntu, Mandriva, Suse, Debian, etc…
• MAC OS X: Es el sistema operativo usado por los ordenadores de Apple. Estos ordenadores vuelven a estar ahora de moda y cada vez se venden mas. Los podrás reconocer fácilmente en cualquier tienda porque suelen ser de color blanco y muy atractivos para la vista. El sistema operativo de estos ordenadores también es de pago, pero es muy bueno y suele usarse para tratamiento de imágenes y vídeo.

Otras características:

Hoy día los sistemas operativos son siempre multiusuario y multitarea. ¿qué significa esto?

• Multiusuario: Un sistema operativo es multiusuario cuando puedes tener configurados en él varios usuarios distintos. Por ejemplo en casa, un usuario para ti, otro para tu hermano y otro para tus padres.
• Multitarea: Un Sistema operativo es multitarea cuando puede ejecutar varios programas a la vez. Está claro que Windows lo es ya que, por ejemplo, mientras escribes un texto en el Word, puedes estar escuchando música y navegando por Internet.

A continuación, os dejo algunos enlaces para que profundicéis en el tema:

1. Historia de Linus Torvalds
2. ¿Qué es el software libre?
3. Qué es y cómo nació Linux
4. Mapa conceptual sobre el Software Libre

Por último, tenéis que acceder a cada uno de los enlaces anteriores para contestar en vuestros cuadernos las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo definirías brevemente el concepto de Software Libre?
2. ¿Es lo mismo software libre que software gratuito?
3. ¿Qué libertades provee el software libre? (mira en el mapa conceptual)
4. ¿Qué es lo que programó Linus Torvalds que fue tan importante?
5. ¿En qué trabaja y de qué se ocupa Linus hoy día? ¿Qué edad tiene actualmente?
6. Explica brevemente cómo nació el sistema operativo Linux (mira en el último apartado de la tercera dirección).
7. Enumera las ventajas del software libre sobre el software privado que más te hayan sorprendido.
8. Pon dos ejemplos de programas que sabes que son software libre y dos ejemplos más de programas que sabes que son software privado.

Entre el día de hoy y el próximo día váis a hacer una relación de ejercicios sobre el Sistema Operativo Guadalinex.

Antes de hacer los ejercicios tenéis que leeros (y estudiaros) la parte teórica previa que váis a encontrar en el enlace que os daré a continuación.

Todas las respuestas a los ejercicios las debéis apuntar en vuestra libreta porque después las vamos a corregir en clase e incluso yo (el profesor) recogerá algunas libretas para corregirlas en casa y poner la correspondiente nota a sus autores.

En el examen que haremos de este tema puede caer cualquier pregunta parecida a las que váis a hacer en este ejercicio.

Para hacer el ejercicio, pinchad sobre el siguiente ENLACE.

En el caso de que no sepáis la respuesta de un ejercicio, practicad todas las posibles soluciones en vuestro ordenador hasta que encontréis la respuesta correcta al ejercicio.

Mientras respondéis las preguntas, tomad notas en vuestros apuntes de clase porque las tendréis que estudiar para el próximo examen.

Una vez hayáis hecho el ejercicio, contad vuestras impresiones en un comentario a este artículo (si os ha parecido fácil, dificil, largo o corto, etc…).

Para hacer el ejercicio, tenéis que pulsar sobre el siguiente ENLACE.

Fuente: el tinglado.

Para poder hacer esto tenéis que tener unas nociones mínimas de lenguaje HTML que es el código que se utiliza para escribir las páginas web.

El lenguaje HTML está basado en etiquetas que envuelven el texto sobre el que queremos aplicar un determinado formato. Para poner las negritas, las cursivas, los subrayados y los colores en los textos tenéis que usar ciertas etiquetas que vamos a ver ahora:

• Negrita: Usamos la etiqueta <b> …… </b> con la que rodeamos el texto que queremos que aparezca en negrita. Por ejemplo, si ponemos <b>Hola</b>, entonces la palabra Hola en el comentario estará en negrita.
• Cursiva: Usamos la etiqueta <i> …… </i> con la que rodeamos el texto que queremos que aparezca en cursiva. Por ejemplo, si ponemos <i>Hola</i>, entonces la palabra Hola en el comentario estará en cursiva.
• Subrayado: Usamos la etiqueta <u> …… </u> con la que rodeamos el texto que queremos que aparezca subrayado. Por ejemplo, si ponemos <u>Hola</u>, entonces la palabra Hola en el comentario estará subrayada.
• Colores: Usamos la etiqueta <font color=”red”> …… </font> con la que rodeamos el texto que queremos que aparezca en color rojo (recordad, siempre los colores en inglés). Por ejemplo, si ponemos <font color=”red”>Hola</font>, entonces la palabra Hola en el comentario estará en color rojo.

Veamos un ejemplo:

Si escribimos lo siguiente en la caja del comentario de un determinado artículo:

<b>Hola que tal</b>, soy <u>Juan</u> y opino que el <font color=”red”>resultado</font> del problema es <i>incorrecto</i>.

Una vez que lo enviéis, se verá el siguiente comentario:

Hola que tal, soy Juan y opino que el resultado del problema es incorrecto

Además, podéis escribir emoticonos con los símbolos que todos conocéis y que serán automáticamente reemplazados por dibujos. Por ejemplo:

Pinchad sobre el siguiente enlace:

Tests sobre el Hardware del Ordenador

OJO: tened en cuenta que son dos páginas de ejercicios y que las respuestas las tenéis que tener en vuestros cuadernos de clase.