Como todos sabéis, este año participamos en el concurso de recursos educativos de Educared. Se puede participar de dos formas distintas: en modalidad de blog y en modalidad de página web.

En el caso de la modalidad de página web, la suerte ya está echada porque las páginas han sido enviadas ya al concurso.

¿ganarán algún premio? ¡esperamos que si!

Son las siguientes:

• Grupo “El Equipo Web”: formado por Rocío Sánchez, Juan Manuel Díaz, Alfonso Sánchez, Rafael Fúnez y Miguel Martín. Han creado un sitio web sobre la asignatura de Informática Aplicada.

• Grupo “Ana Frank”: formado por Laura Vargas y Cristina Rojas. Han creado un sitio web sobre la Segunda Guerra Mundial.

A partir del tema 4 vamos a dar en clase el OpenOffice.org y os recomiendo que lo descarguéis de Internet y lo instaléis en casa.

Para descargarlo, pinchad sobre la siguiente Imagen:

Una vez descargado el archivo, ejecutadlo e instalad el OpenOffice completo en vuestro ordenador.

Hola a todos, hoy os recomiendo una web en la que podemos encontrar videos educativos de todas las materias (desde lengua y literatura a informática o religión).

La web se llama “Videos educativos” y la dirección es: http://www.videoseducativos.es

Entrad y echadle un vistazo porque merece la pena. En cualquier caso, yo os la recomiendo por la sección de videos relacionados con la informática ya que váis a encontrar videos muy muy interesantes.

La dirección para ver los videos informáticos es ésta.

Podéis encontrar videos que os van a hablar sobre Blogs y Web 2.0 (os viene muy bien para el examen de la semana que viene) y un video muy interesante sobre la historia de Internet (Rocio, Juanma: os va a venir muy bien para la página web que estáis haciendo).

Es muy recomendable.

Os dejo a continuación las direcciones de los blogs de todos los alumnos de bachillerato.

Os recuerdo que en vuestros blogrolls tienen que aparecer enlaces a los blogs de todos vuestros compañeros (tanto de vuestra clase como de la otra clase de bachillerato).

Bachillerato Tecnológico y de la Salud

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

En clase ya hemos visto el funcionamiento de un blog y cómo se crea uno nuevo.

En este ejercicio os tenéis que crear el vuestro propio. Para ello tenéis que ir a la página de WordPress.com y registraros con la dirección de gmail que os creásteis.

A partir de aquí, el proceso de creación del blog ya lo conocéis y no debe daros ningún problema.

De todas formas, el blog creado tiene que cumplir los siguientes requisitos:

1. El nombre de usuario del blog va a ser una combinación de vuestro nombre (sin tildes, sin espacios, sin números y sin caracteres especiales). Por ejemplo, si yo tuviera que crearme uno sería: antonioramos.wordpress.com.
2. El blog es individual y todo el mundo tiene que crearse uno, independientemente de su participación en el concurso de educared.
3. El tema del blog va a ser la actualidad que os rodea. Podéis elegir cualquier tipo de noticias: nacional, internacional, deportes, locales, ocio y tiempo libre, actividades culturales y espectáculos, necrológicas, etc… El medio puede ser tanto la televisión como la prensa escrita u otros blogs de noticias pero en cualquier caso tenéis que indicarlo en el blog. También podéis hablar de todo lo que acontezca en vuestro entorno cercano.
4. Tenéis que crear una categoría para cada tipo de noticia y tenéis que clasificar las noticias en la categoría a la que pertenezca.
5. Cada uno de los artículos publicados tiene que nombrar la fuente de la que habéis sacado la noticia y tiene que expresar vuestra opinión sobre ella.
6. Tenéis que publicar al menos un artículo diario durante un mes.
7. También tenéis que entrar de vez en cuando en los blogs de los compañeros y comentar lo que han escrito en sus blogs.
8. En vuestro Blogroll tenéis que añadir los blogs de todos vuestros compañeros.
9. El diseño de la página será elegido por vosotros aunque se recomienda una presentación que sea fácilmente legible.
10. No vale que todas las noticias sean de deportes. Cada día tiene que ser una noticia distinta.

PUBLICAD UN COMENTARIO A ESTA ENTRADA EN EL QUE INDIQUÉIS LA DIRECCIÓN DE VUESTRO BLOG PARA QUE TODOS VUESTROS COMPAÑEROS LO SEPAN.

FECHAS:

• Hasta el domingo 13 de Abril: creación y configuración del blog.
• A partir del lunes 14 de abril y hasta el lunes 5 de mayo (incluido), tenéis que publicar un artículo diario.

Richard Stallman va a dar esta tarde (8 de abril de 200 una conferencia en Málaga.

Os recuerdo que Richard Stallman es el fundador de la Free Software Foundation (FSF) y va a dar una conferencia titulada “Software libre en el Ética y en la Práctica” en el centro social y cultural de gestión ciudadana la Casa Invisible (c./ Nosquera, 11) a las 19:00.

Este personaje es una de las personas más influyentes en la evolución del software ya que es el precursor del concepto de Software Libre tal y como visteis en el documental sobre Linux del tema 2.

Os recomiendo que os paséis por el centro de Málga esta tarde y lo escuchéis un rato porque, aunque no estemos del todo de acuerdo con sus pensamientos, es muy interesante escuchar a alguien como él.

Mas información: La casa invisible

En el artículo anterior os dejé una lista de enlaces a algunas de las herramientas de la Web 2.0 mas conocidas y usadas (wikipedia, flickr, youtube, etc….).

Hoy os dejo aquí algunos enlaces mas a algunas herramientas con las que podéis trabajar:

• Last.fm : Web en la que podéis escuchar música de cualquier autor y de cualquier tipo. Todo lo hacéis online y no tenéis que descargaros la música a vuestro ordenador. (http://www.last.fm)
• Picnik : Editor de imágenes online. Podéis modificar las imágenes que subáis al programa o cogerlas directamente de vuestra cuenta en flickr. (http://www.picnik.com )
• Pixenate: Otro editor de imágenes online. Tiene menos funcionalidades que el anterior pero está en español. (http://pixenate.com)
• Buscador de blogs de google: Google tiene un buscador solo para encontrar blogs al igual que tiene buscadores solo para imágenes o para videos. (http://blogsearch.google.com)
• Meebo: Mensajería online. En una misma web puedes usar el messenger, el yahoo y el google talk a la vez. (http://www.meebo.com).
• Panoramio: Fotos de todos los lugares del mundo. Es una mezcla entre google maps y flickr porque puedes buscar cualquier lugar del mundo y ver las fotos de ese lugar que la gente ha subido a Internet. (http://www.panoramio.com)
• Cuts: Editor de video online. Web en la que podéis realizar edición de video. Aún está en fase beta por lo que para poderlo usar tenéis que solicitar una invitación. (http://www.cuts.com)

Ejercicios

Lo primero que quiero aclararos para todos los ejercicios es que a partir de ahora en cualquier registro o correo que tengáis que enviar siempre váis a usar vuestra nueva dirección de correo de Gmail.

Los ejercicios son los siguientes:

1. Entrad en Panoramio y buscad fotos de: Málaga, de Nueva York, de Moscú, París y Londres. Enviadme un correo con la foto que mas os haya gustado de cada ciudad.
2. Volved a entrar en Panoramio y registraros con vuestra dirección de gmail, un nombre de usuario y una contraseña que recordéis. A continuación, váis a subir una foto para algún lugar del mundo y después me váis a enviar un correo en el que indiquéis la foto subida Para enviar el correo usad la opción de “Enviar a un amigo”.
3. En este ejercicio váis a practicar la edición de imágenes con los dos editores de imágenes que os he recomendado. En primer lugar váis a entrar a picknik y después váis a acceder a pixenate. En ambos editores váis a realizar algún cambio sobre la misma imagen y después me váis a enviar un correo con la imagen original y las dos modificaciones realizadas en cada programa. Además, en el correo váis a indicar cual de los dos editores de imágenes os a gustado mas y por qué.
4. Váis a entrar en meebo y os váis a registrar (siempre con vuestra dirección de gmail). A continuación os váis a poner de acuerdo todos los alumnos de la clase y el profesor para mantener una conversación por el google talk a través de meebo. OJO: no es necesario que inicieis sesión en el messenger.
5. Para los que les interese el tema, entrad en CUTS y dad vuestra dirección de correo de gmail para que os envíen una invitación para poder usarlo. Es necesario pedir invitación porque cuts todavía está en una BETA cerrada, es decir, que aun no está terminado del todo y solo dejan que determinadas personas lo usen para poder probarlo. Tenéis que enviarme un correo en el que indiquéis vuestras impresiones sobre este editor de video.
6. Usando el buscador de blogs de Google, tenéis que encontrar un blog que os guste y en idioma español sobre cada una de las temáticas que os indico a continuación y enviarme un correo con las direcciones de cada uno de ellos.:
   1. tecnología
   2. futbol
   3. coches
   4. alimentación
   5. personal
   6. cine
   7. televisión
   8. política
   9. herramientas web 2.0

Para poder poneros la nota en estos ejercicios, tengo que haber recibido de cada uno de vosotros al menos cinco correos. Uno por cada uno de lo ejercicios en los que se pide que enviéis uno.

Cuidad que en los correos yo siempre pueda indentificaros correctamente.

mundo Web2.0

Como hemos visto en clase, actualmente nos encontramos en “la segunda versión de Internet” (fijáos que lo he encerrado entre comillas) llamada Web 2.0.

Hasta hace poco nos encontrábamos en la Web 1.0 en la que había grandes portales de Internet escritos en lenguaje HTML y en los que el usuario solo podía buscar y leer contenidos. Eran páginas estáticas en las que solo se podía leer. Por ejemplo, las webs que estáis haciendo para el trabajo de HTML.

Hoy día nos encontramos en la Web 2.0 que se caracteriza por:

1. El usuario no solo lee los contenidos de la web sino que participa en la construcción y elaboración de los mismos.
2. Gracias a la Web 2.0 han aparecido multitud de herramientas web que nos permiten realizar muchísimas tareas sin tener que tener ningún programa instalado en nuestro ordenador. Por ejemplo: edición de video, edición de sonido, de imágenes, ofimática, etc…

Un esquema podría ser el siguiente:

A continuación os dejo una presentación realizada por una profesora en la que se resume lo que hemos visto en clase hasta ahora:

Para verla tenéis que pinchar AQUÍ. Vedla entera antes de continuar. No os la saltéis.

Herramientas 2.0

Hay cientos o miles de herramientas que pertenecen a la Web 2.0 pero algunas de las mas representativas son las siguientes:

• Writely: Procesador de textos (http://www.writely.com)
• Slideshare: Compartir presentaciones de diapositivas (http://www.slideshare.net)
• YouTube: Conocido por todos vosotros, solo tiene un año de edad. Para compartir video (http://www.youtube.com)
• Flickr: Compartir fotos (http://www.flickr.com)
• Wikipedia: Enciclopedia colaborativa en la que todos participan (http://es.wikipedia.org)
• Odeo: Hacer grabaciones de sonido (http://www.odeo.com)
• Gmail: Uno de los mejores correos que hay en estos momentos (http://gmail.google.com)
• Del.icio.us: Tus favoritos en internet (http://del.icio.us)

Ejercicio:

Tenéis que realizar los siguientes ejercicios en el orden que os indico a continuación:

1. Lo primero que váis a hacer es crearos una cuenta de correo de gmail. Este correo es mucho mejor que el de microsoft (hotmail) y pertenece a Google. Un requisito es que la cuenta de correo tiene que coincidir con vuestro nombre pero sin usar tildes ni eñes. Por ejemplo: Si te llamas Miguel López Camuña, tu correo será: miguellopezcamuna@gmail.com
2. Acceded a vuestro correo y echadle un vistazo. Investigad un poco.
3. Váis a registraros en Writely (que ya veréis que realmente es Google Docs) usando la dirección de correo de gmail creada y váis a crear un nuevo documento de texto en el que váis a anotar vuestro nombre y apellidos y vuestro curso y en el que váis a anotar las direcciones de cinco blogs que hayáis encontrado por Internet y, además, cinco respuestas distintas a la pregunta ¿Para qué puede servir un blog?. Cuidad la presentación del texto y no os copiéis entre vosotros.
4. Por último, tenéis que guardar el documento anterior de Google Docs como un documento PDF en vuestro ordenador y enviarme un correo desde vuestro correo de gmail a la dirección: aramosprofe@gmail.com con vuestro nombre y apellidos y con el documento PDF adjunto.
5. Busca las fotos del grupo Paradigma Ciego en Flickr. Envía un correo a aramosprofe@gmail.com con la dirección de tu preferida.
6. Busca en SlideShare una presentación que explique cómo crear un Blog. Envía la direccion a aramosprofe@gmail.com

Ya están corregidas todas las páginas entregadas y las he subido a internet.

Algunas de ellas no han cumplido el esquema básico de tablas y otras tienen algún enlace que no funciona pero en general están muy bien y las notas han sido bastante altas.

He de decir que todas las páginas han sido hechas a mano por los alumnos empleando directamente el lenguaje HTML sobre un editor de textos.

Las páginas son las siguientes:

Bachillerato de Ciencias Sociales

• Baloncesto: Rebeca Merino y Victoria Cristina Ávila
• Voleibol: Silvia Pintanel y Margarita Espinosa
• Historia de la Informática: Rocio Sánchez y Juan Manuel Díaz
• Condición Física: Patricia Vergara y Noelia Luque
• Segunda Guerra Mundial: Laura Vargas y Cristina Rojas
• Límites y Funciones: Julián Sánchez y Victor Martín
• Primera Guerra Mundial: Noelia Bueno y Paloma Jurado
• Grupo Teatro: Ana Claros y Carmen Montosa
• Renacimiento: Julia Soto y Ana Belén Guzmán
• Hardware: Rafael Fúnez y Miguel Martín
• Economía: Alvaro Párraga
• Andrés Falco no ha entregado página web.

Bachillerato Tecnológico y de la Salud

• Málaga: Tamara Fernández
• Informática Aplicada: Alfonso Sánchez
• Bailes: Esther Sánchez
• Astronomía: Olga Sánchez
• Lazarillo de Tormes: Francisco Vicente Vázquez
• Reacciones Químicas: Luís Pascual
• Metafísica: Ana Cortés
• Análisis Sintáctico: Adrián Melero
• Taxonomía: Alejandro Morales (y no derecho romano)
• Volcanes: Alejandro Cueto

Comentad qué os parecen.

En el tema 3 estamos viendo el lenguaje HTML y, además del examen que tenéis que hacer el próximo lunes, tenéis que entregar un trabajo en el que cada uno de vosotros va a hacer una página web sobre un tema propuesto en clase.

Fecha de entrega: viernes 14 de marzo de 2008.
Formato de entrega: CDROM (o DVD) con el título del trabajo y vuestro nombre y curso.

El trabajo tiene que tener la siguiente estructura:

(pinchad sobre la imagen para ampliarla)

Os recuerdo que hay que respetar la fecha de entrega. No recogeré ningún trabajo después de las vacaciones de Semana Santa.

¡ TRABAJOS CORREGIDOS ! EN CLASE OS DARÉ LAS NOTAS Y, PRÓXIMAMENTE,
TENDRÉIS LAS PÁGINAS SUBIDAS A INTERNET