Esta mañana hemos estado repasando antes del examen de hardware del próximo lunes y hemos estado apuntando en la pizarra todos los conceptos de los que hemos estado hablando.
Cuando nos hemos dado cuenta, teníamos toda una nube de siglas en la pizarra relacionadas con el hardware. Fijaos todo lo que estáis aprendiendo:
En este ejercicio váis a ver un par de videos en los que aprenderéis a montar un ordenador paso a paso.
Fijáos en las distintas piezas que se usan para montar el ordenador. Todas las hemos visto ya en clase o en los ejercicios anteriores y ahora váis a ver como son manipuladas por un técnico que monta un ordenador.
Una vez que veáis los videos todas las veces que haga falta, tenéis que hacer en vuestra libreta las siguientes tareas:
Haz una secuencia de los pasos seguidos para montar los ordenadores. Si os fijáis, cada uno de los videos sigue una secuencia distinta de montaje pero ambas formas son correctas. La secuencia tiene que ser detallada, es decir, tenéis que explicar cada uno de los pasos.
Haz una lista con todas las partes que no entiendas. Una vez tengas la lista completa, pregunta tus dudas de forma muy educada en los comentarios de esta entrada para que algún compañero que sepa la respuesta te responda. En caso de que ningún alumno sepa la respuesta, el profesor la escribirá y la explicará en clase.
¿Cuál de las dos secuencias de montaje te parece mejor? Explica por qué.
IMPORTANTE: Este ejercicio será corregido en clase, es muy posible que yo recoja algunas libretas para corregirlas personalmente en casa y, además, caerá alguna pregunta en examen.
En el primer video se monta un procesaor Intel (Pentium IV):
En el segundo video se monta un procesador AMD (Athlon 64) que es equivalente al Pentium anterior:
En estos momentos en las clases de Bachillerato estamos viendo la arquitectura de Von Neumann. Os recuerdo que es la arquitectura en la que están basados todos los ordenadores actuales aunque fue diseñada por este matemático en el año 1945 estudiando uno de los primeros ordenadores, el ordenador ENIAC.
A continuación, os dejo el dibujo hecho en la pizarra para que podáis verlo exactamente:
En este ejercicio váis a ver las presentaciones que os he puesto a continuación y, después, váis a responder a una serie de preguntas en vuestro cuaderno de clase.
MUY IMPORTANTE: Todas las respuestas que váis a apuntar serán corregidas en clase y son importantes porque os las tendréis que saber para el examen de esta parte de la asignatura (apuntad también las preguntas).
Todos los alumnos de tercero y cuarto de la ESO tenéis que realizar un trabajo sobre el Hardware del ordenador. Lo que tenéis que hacer ya lo he explicado en la clase y lo tenéis copiado en vuestros apuntes pero lo voy a escribir aquí también. Además, os voy a dar algunos consejos y direcciones de Internet en las que podéis encontrar algunas respuestas.
Título: Hardware del Ordenador
Normas:
Hacerlo en folios DIN A4.
Escribir por una sola cara y a mano.
Como mínimo, 10 páginas.
Tiene que tener portada y contraportada.
Tiene que tener índice.
Tiene que tener bibliografía.
El orden del trabajo es: portada, índice, contenido, bibliografía, contraportada.
Responder:
¿Qué es el hardware del ordenador? Defínelo y pon algún ejemplo. Puedes usar tus apuntes del tema 1 pero añade más datos encontrados en Internet.
¿Qué son los periféricos? Defínelos, indica los tipos de periféricos que hay, explica cada uno de los tipos y pon muchos ejemplos de cada uno de ellos.
Describe tu ordenador externamente. Haz una lista con cada una de las partes que puedes ver en el exterior de tu ordenador. A continuación, busca información en Internet de cada una de las partes y explícalas en el trabajo.
Dibuja con detalle la parte de atrás de tu ordenador (haciendo hincapié en los detalles de las conexiones; número de pines, colores, etc…) y explica para qué sirve cada una de las conexiones que puedes ver.
Ahora os doy algunos consejos a la hora de hacer el trabajo:
La primera pregunta la podéis sacar de los apuntes del tema 1 pero, además, debéis ampliarla con información recogida de internet. Os aconsejo que busquéis la palabra Hardware en la Wikipedia.
En la segunda pregunta tenéis que definir lo que es un periférico. También tenéis que poner los tipos de periféricos que hay. Como esto no lo hemos visto en clase, os digo que hay tres tipos de periféricos: entrada, salida y entrada/salida. Buscadlos en la wikipedia también y haced un resumen de todo lo que os sale. Además, en la Wikipedia vienen también muchos ejemplos. Los ejemplos solo tenéis que enumerarlos (no los tenéis que explicar uno por uno).
En la tercera pregunta primero hacéis una lista de todas las partes del ordenador que podéis apreciar y después, para cada una, buscáis información en Internet. Podéis buscar dicha información en la Wikipedia o en Google anteponiendo a la palabra que buscáis, la palabra define:. Ejemplo: define:impresora.
En la cuarta pregunta, tenéis que hacer una copia exacta de todas las conexiones de la parte de atrás del ordenador. También me vale que hagáis una foto digital de vuestro ordenador y después la imprimáis. Pero además, tenéis que explicar cada una de las conexiones. Podéis encontrar información de casi todas las conexiones de vuestro ordenador si investigáis un poco en esta página web.
Un último consejo: cuando no encontréis información sobre una palabra, haced variaciones en la búsqueda. Ejemplo: si al buscar ratón solo os salen ratones animales, buscad: ratón informático, ratón de ordenador, mouse, etc…
Por último, algunos enlaces en los que encontrar información:
Una vez hayáis terminado, escribid un comentario con las dificultades que habéis tenido para realizar los ejercicios y los resultados que habéis obtenido.
Esta página es un cuaderno de trabajo y también se llama BLOG. Un blog es una página en la que el autor publica cada cierto tiempo un nuevo artículo o entrada. Todos los artículos publicados se van ordenando temporalmente; es decir, cuanto mas nuevo es un artículo, mas arriba se encuentra en la página.
Podéis observar que los artículos de la página tienen siempre un título y la fecha en la que fueron escritos. Además, una característica muy importante en los blogs es que los visitantes pueden comentar los artículos. Para ello, tenéis que entrar en la página del artículo haciendo clic sobre su título. Al final de la página encontraréis el formulario en el que podéis escribir los comentarios.
También podéis observar que en la parte derecha de la página hay un menú de opciones. En este menú podéis encontrar las siguientes opciones:
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Archivos: Aparecen los meses del año para poder ver los artículos que fueron publicados en un mes en concreto.
Enlaces de interés: Muestra un listado de enlaces a otras páginas muy interesantes.
Estadísticas: Muestra el número de visitas que ha tenido el blog desde que fue creado.
Por ahora esto es todo. Os recomiendo que todas las dudas que tengáis las escribáis en los comentarios de este artículo.
Por último, os dejo una fotografía de la página en la que podéis ver el nombre de cada una de las secciones que podemos encontrar en ella. Pincha sobre la imagen para verla mas grande:
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Cuaderno de clase
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Esta página va a ser nuestro lugar de trabajo. En ella encontraréis ejercicios, prácticas, apuntes y material complementario para la asignatura de Informática Aplicada del IES Martín Aldehuela
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1º BACHILLERATO, Tema 1 | 
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Publicado por Antonio Ramos
