22 - Mayo - 2008
Os escribo este artículo para que os descarguéis los apuntes del tema 4: procesador de textos. Openoffice.org Writer. Es todo lo que tenéis que saber de este tema y lo que os va a caer en el próximo control de la asignatura.
Estos apuntes están dirigidos sobre todo a 4º de la ESO pero también a bachillerato para que los usen como un repaso antes de los exámenes de la semana que viene.
Pichad sobre la imagen para que se abra el documento PDF:
También podéis descargar el documento en el siguiente ENLACE.
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Publicado por Antonio Ramos
28 - Abril - 2008
A partir del tema 4 vamos a dar en clase el OpenOffice.org y os recomiendo que lo descarguéis de Internet y lo instaléis en casa.
Para descargarlo, pinchad sobre la siguiente Imagen:
Una vez descargado el archivo, ejecutadlo e instalad el OpenOffice completo en vuestro ordenador.
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Publicado por Antonio Ramos
23 - Abril - 2008
Hola a todos, hoy os recomiendo una web en la que podemos encontrar videos educativos de todas las materias (desde lengua y literatura a informática o religión).
La web se llama “Videos educativos” y la dirección es: http://www.videoseducativos.es
Entrad y echadle un vistazo porque merece la pena. En cualquier caso, yo os la recomiendo por la sección de videos relacionados con la informática ya que váis a encontrar videos muy muy interesantes.
La dirección para ver los videos informáticos es ésta.
Podéis encontrar videos que os van a hablar sobre Blogs y Web 2.0 (os viene muy bien para el examen de la semana que viene) y un video muy interesante sobre la historia de Internet (Rocio, Juanma: os va a venir muy bien para la página web que estáis haciendo).
Es muy recomendable.
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Publicado por Antonio Ramos
17 - Febrero - 2008
Si habéis intentado hacer las páginas web en casa con el Bloc de Notas os habréis dado cuenta de que es un editor de textos demasiado simple y que no tiene prácticamente ninguna funcionalidad.
Os voy a recomendar un editor de textos que podéis descargaros de internet con el fin de trabajar en casa casi igual que lo hacéis en clase.
El editor se llama PSPAD, es gratuito y ocupa muy poco espacio. Podéis descargarlo pinchando en la imagen:
Además, en clase no usáis el internet explorer sino que trabajáis con el navegador Mozilla Firefox, también lo podéis instalar en casa si pincháis en la imágen siguiente:
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Publicado por Antonio Ramos
16 - Febrero - 2008
Como sabéis, estamos en pleno tema 3 viendo cómo hacer páginas Web usando el lenguaje HTML y en clase hemos visto y usado muchas etiquetas diferentes.
Como se que podéis liaros un poco con todas ellas, os dejo aquí un resumen de todas las que hemos visto para que lo tengáis a mano o incluso lo imprimáis. Os puede venir muy bien para repasar o como guía rápida a la hora de hacer los ejercicios.
Para imprimirlo solo tenéis que copiar todo el contenido de este artículo en el Word y después imprimís pulsando el botón correspondiente.
Esqueleto o estructura de toda página web:
<html>
<head>
<title> Titulo de la página </title>
</head>
<body>
Contenido de la página
</body>
</html>
Etiquetas y atributos:
<body bgcolor=”red“> Fondo de toda la página de color rojo
<body background=”imagen“> El fondo de toda la página será la imagen indicada.
<br/> Salto de línea
<hr color=”red” size=”1“/> Línea horizontal de colo rojo y 1 punto de grosor
<p> …. </p> Etiqueta muy importante para los párrafos. Cada párrafo tiene que tener estas etiquetas. Puede tener un atributo:
- align=”left”, “center”, “right”, “justify” (configuramos la alineación del texto de este párrafo)
<blockquote> …. </blockquote> Etiqueta para sangrar un párrafo.
<b> …. </b> Negrita
<i> …. </i> Cursiva
<u> …. </u> Subrayado
<s> …. </s> Tachado
<center> …. </center> Centrado
<marquee> …. </marquee> Mueve el texto. Puede tener dos atributos:
- direction=”right” , “left” (hacia donde se moverá el texto)
- bgcolor=”red” (color de fondo del texto)
<h1> …. </h1> Para hacer títulos de diferentes tamaños
<h2> …. </h2> el h1 es el mas grande y el h6 el mas pequeño
<h3> …. </h3>
<h4> …. </h4>
<h5> …. </h5>
<h6> …. </h6>
<font> …. </font> Indicamos el tipo de letra, el tamaño y el color del texto con tres atributos distintos:
- face=”Comic Sans MS” (tipo de letra)
- size=”12″ (tamaño de la letra)
- color=”red” (color de la letra)
<sub> …. </sub> subíndices
<sup> …. </sup> superíndices
<img/> Para colocar una imagen. Tiene muchos atributos con los que configuramos la imagen:
- src=”nombre de la imagen” (indicamos el nombre del archivo que contiene la imagen)
- align=”left”, “middle”, “right” (indicamos el lugar en el que aparecerá la imagen con respecto al texto de alrededor)
- border=”1″ (número que indica el grosor del borde que tendrá la imagen)
- width=”200″ (ancho en píxeles de la imagen)
- height=”300″ (alto en píxeles de la imagen)
- hspace=”15″ (espacio que la imagen dejará por la derecha y por la izquierda con el texto que tenga alrededor)
- vspace=”15″ (espacio que la imagen dejará por arriba y por abajo con el texto que tenga alrededor)
<a> …. </a> Sirve para colocar un enlace en la página. Contiene en su interior el nombre con el que el enlace aparecerá. Tiene un atributo:
- href=”http://www.google.es” (dirección de destino del enlace)
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Publicado por Antonio Ramos
12 - Febrero - 2008
Como sabéis estamos empezando con el tema 3 en el que vamos a ver cómo crear páginas Web usando el lenguaje HTML.
Mirad la foto siguiente a ver si la entendéis:
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Publicado por Antonio Ramos
15 - Enero - 2008
Hoy vamos a ver un último tipo de sistema operativo usado cada vez mas.
Se trata de un Sistema Operativo móvil. Pero ¿Qué significa esto?
Un Sistema Operativo Móvil es una plataforma o escritorio virtual, libre y gratuito que se parece bastante a un sistema operativo convencional. Al ser virtual, podéis acceder a él desde cualquier ordenador que tenga instalado un navegador y una conexión a Internet.
¿Y para qué sirve un sistema operativo móvil?
Pues sirve para tener tu escritorio en cualquier ordenador en el que te sientas. Por ejemplo, configuras una serie de accesos directos, guardas algunos archivos de texto que te hacen falta y configuras algunos favoritos en el navegador. Todas estas cosas que has configurado las tendrás en cualquier ordenador en el que accedas a tu sistema operativo móvil.
Un ejemplo de sistema operativo móvil es EYEOS.
Antes de comenzar los ejercicios os voy a dar algunos consejos:
- Tenemos una conexión a Internet lenta por lo que esperad siempre a que la página cargue completamente antes de seguir abriendo aplicaciones del sistema operativo.
- Probad también este ejercicio a hacerlo en casa para que comprobéis el funcionamiento de este sistema operativo con una conexión a Internet adecuada.
- Probad el sistema operativo poniendo el navegador en pantalla completa (pulsando F11) y os parecerá realmente que estáis en él y no en una simple página web.
Los ejercicios que tenéis que realizar en esta práctica son:
- Accede a la página del sistema operativo móvil EyeOS y regístraste como un nuevo usuario para poder usarlo. Para ello tienes que ir a la sección New User y escribir un nombre de usuario, una contraseña y elegir el idioma (elige el español).
- Una vez que te has registrado, entra en el sistema operativo con el nombre de usuario y la contraseña que has elegido y échale un vistazo. Curiosea e investiga todo lo que encuentres. Te darás cuenta de que tienes un escritorio con una serie de elementos parecidos a los que aparecen en Windows o Guadalinex. Pincha sobre ellos y ve abriendo programas de uno en uno. Indica para qué sirve cada una de las opciones. Haz un dibujo del escritorio si es necesario para indicar los botones y su funcionalidad.
- Abre una ventana cualquiera de un programa en este sistema operativo y descríbela. ¿Hay botón de cerrar? ¿y de maximizar? ¿y de minimizar?
- Entra en la configuración del sistema operativo (opción preferencias del menú principal) y cambia la imagen del fondo del escritorio (elegid la imagen de la mariposa que tenéis creada).
- Abre el procesador de textos y crea un documento de texto que contenga los nombres de diez colores (usa las negritas, cursivas y subrayados) y guárdalo con el nombre “colores” en una carpeta llamada “Informática“.
- Prueba el resto de programas de oficina (ofimáticos) y guarda algún documento con cada uno de ellos en la carpeta Informática del ejercicio anterior. ¿Cuáles podemos encontrar? ¿Cuáles son sus equivalentes en el Microsoft Office? ¿Y sus equivalentes en el OpenOffice?
- Entrad en Public Board. Esta aplicación sirve para hablar (chatear) con todas las personas que estén usando EyeOS en este momento. Podréis hablar entre vosotros. Usadlo durante 2 o 3 minutos.
- Entrad en el navegador de Internet, llamado Navigator. Entrad en la página de la asignatura y guardadla en vuestros favoritos (llamados bookmarks).
- Probad la calculadora del sistema y el EyeNotes. ¿para qué sirve este último?
- Entrad en Software. Aquí encontraréis una lista de todas las aplicaciones que están instaladas en este sistema. Ejecutad el programa EyeTerre, el juego Sonic y el EyeGroups.
- Por último, escribid un comentario a este ejercicio dando vuestra impresión sobre el sistema operativo móvil que acabáis de probar.
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Publicado por Antonio Ramos
15 - Enero - 2008
Entre el día de hoy y el próximo día váis a hacer una relación de ejercicios sobre el Sistema Operativo Guadalinex.
Antes de hacer los ejercicios tenéis que leeros (y estudiaros) la parte teórica previa que váis a encontrar en el enlace que os daré a continuación.
Todas las respuestas a los ejercicios las debéis de apuntar en vuestra libreta porque después las vamos a corregir en clase e incluso yo (el profesor) recogerá algunas libretas para corregirlas en casa y poner la correspondiente nota a sus autores.
En el examen que haremos de este tema, puede caer cualquier pregunta parecida a las que váis a hacer en este ejercicio.
Para hacer el ejercicio, pinchad sobre el siguiente ENLACE.
En el caso de que el enlace anterior no os funcione correctamente, probad con este otro.
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Publicado por Antonio Ramos
18 - Diciembre - 2007
En este ejercicio váis a realizar un ejercicio con quince preguntas de tipo test sobre cuestiones elementales de los sistemas operativos.
En el caso de que no sepáis la respuesta de un ejercicio, practicad todas las posibles soluciones en vuestro ordenador hasta que encontréis la respuesta correcta al ejercicio.
Mientras respondéis las preguntas, tomad notas en vuestros apuntes de clase porque las tendréis que estudiar para el próximo examen.
Una vez hayáis hecho el ejercicio, contad vuestras impresiones en un comentario a este artículo (si os ha parecido fácil, dificil, largo o corto, etc…).
Para hacer el ejercicio, tenéis que pulsar sobre el siguiente ENLACE.
Fuente: el tinglado.
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Publicado por Antonio Ramos
28 - Noviembre - 2007
Hoy os escribo sobre un juego. Es un Trivial Pursuit (que seguro que todos conocéis) pero en el que las preguntas están relacionadas directamente con la ciencia.
Pueden jugar hasta 6 personas y ganará aquel que primero llegue a un determinado número de puntos (que dependerá del número de jugadores).
Cuando acertáis una pregunta, ganaréis un punto y tendréis una explicación del resultado con la que aprenderéis un poco mas sobre la ciencia.
Os recomiendo que juguéis alguna partida. Para ello, pinchad sobre el juego:
Podéis elegir el idioma en el que queréis jugar.
Os recuerdo, si jugáis, comentad aquí como habéis quedado, quién ha jugado, etc…
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Publicado por Antonio Ramos
28 - Noviembre - 2007
El otro día en clase estuve explicando cómo escribir los comentarios de los artículos con formato (negritas, cursivas, subrayados o letras de color).
Para poder hacer esto tenéis que tener unas nociones mínimas de código HTML que es el código que se utiliza para escribir las páginas web.
El lenguaje HTML está basado en etiquetas que envuelven el texto sobre el que queremos aplicar un determinado formato. Para poner las negritas, las cursivas, los subrayados y los colores en los textos tenéis que usar ciertas etiquetas que vamos a ver ahora:
- Negrita: Usamos la etiqueta <b> …… </b> con la que rodeamos el texto que queremos que aparezca en negrita. Por ejemplo, si ponemos <b>Hola</b>, entonces la palabra Hola en el comentario estará en negrita.
- Cursiva: Usamos la etiqueta <i> …… </i> con la que rodeamos el texto que queremos que aparezca en cursiva. Por ejemplo, si ponemos <i>Hola</i>, entonces la palabra Hola en el comentario estará en cursiva.
- Subrayado: Usamos la etiqueta <u> …… </u> con la que rodeamos el texto que queremos que aparezca subrayado. Por ejemplo, si ponemos <u>Hola</u>, entonces la palabra Hola en el comentario estará subrayada.
- Colores: Usamos la etiqueta <font color=”red”> …… </font> con la que rodeamos el texto que queremos que aparezca en color rojo (recordad, siempre los colores en inglés). Por ejemplo, si ponemos <font color=”red”>Hola</font>, entonces la palabra Hola en el comentario estará en color rojo.
Veamos un ejemplo:
Si escribimos lo siguiente en la caja del comentario de un determinado artículo:
<b>Hola que tal</b>, soy <u>Juan</u> y opino que el <font color=”red”>resultado</font> del problema es <i>incorrecto</i>.
Una vez que lo enviéis, se verá el siguiente comentario:
Hola que tal, soy Juan y opino que el resultado del problema es incorrecto
Además, podéis escribir emoticonos con los símbolos que todos conocéis y que serán automáticamente reemplazados por dibujos. Por ejemplo:
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Publicado por Antonio Ramos
10 - Noviembre - 2007
El pasado día 31 de Octubre los alumnos de cuarto de la ESO visitaron la Biblioteca Cánovas del Castillo que está en el Centro Cultural de la Diputación de Málaga en calle Ollerías y el Centro de Arte Contemporáneo (CAC) de Málaga.
La excursión fue muy interesante porque los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer a fondo una gran Biblioteca y todas las cosas que pueden hacer en ellas. Además, asistieron a un breve curso de animación a la lectura, aprendieron a buscar libros a través de Internet en el catálogo y a reservar un libro desde casa.
Los libros antiguos fue lo que mas les gustó. Pudieron ver y tocar libros con 500 años y se quedaron muy sorprendidos al comprobar que podían leerlos a pesar de que estaban escritos en castellano antiguo. Estos libros son la joya de esta biblioteca.
A continuación, vieron la imprenta Dardo en la que Manuel Altolaguirre y Emilio Prados publicaron la revista Litoral creada en Málaga en 1926.
Después fuimos al CAC (Centro de Arte Contemporáneo) en el que los alumnos descubrieron las nuevas vanguardias artísticas y debatieron sobre el valor artístico real de algunas obras. Hicieron un recorrido por algunas de las obras de la colección permanente en una visita guiada que les permitió entender su significado.
Algunas fotos de la visita:
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Publicado por Antonio Ramos
10 - Noviembre - 2007
Todos los alumnos de tercero y cuarto de la ESO tenéis que realizar un trabajo sobre el Hardware del ordenador. Lo que tenéis que hacer ya lo he explicado en la clase y lo tenéis copiado en vuestros apuntes pero lo voy a escribir aquí también. Además, os voy a dar algunos consejos y direcciones de Internet en las que podéis encontrar algunas respuestas.
| Título: Hardware del Ordenador |
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Normas:
- Hacerlo en folios DIN A4.
- Escribir por una sola cara y a mano.
- Como mínimo, 10 páginas.
- Tiene que tener portada y contraportada.
- Tiene que tener índice.
- Tiene que tener bibliografía.
- El orden del trabajo es: portada, índice, contenido, bibliografía, contraportada.
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Responder:
- ¿Qué es el hardware del ordenador? Defínelo y pon algún ejemplo. Puedes usar tus apuntes del tema 1 pero añade más datos encontrados en Internet.
- ¿Qué son los periféricos? Defínelos, indica los tipos de periféricos que hay, explica cada uno de los tipos y pon muchos ejemplos de cada uno de ellos.
- Describe tu ordenador externamente. Haz una lista con cada una de las partes que puedes ver en el exterior de tu ordenador. A continuación, busca información en Internet de cada una de las partes y explícalas en el trabajo.
- Dibuja con detalle la parte de atrás de tu ordenador (haciendo hincapié en los detalles de las conexiones; número de pines, colores, etc…) y explica para qué sirve cada una de las conexiones que puedes ver.
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Ahora os doy algunos consejos a la hora de hacer el trabajo:
- La primera pregunta la podéis sacar de los apuntes del tema 1 pero, además, debéis ampliarla con información recogida de internet. Os aconsejo que busquéis la palabra Hardware en la Wikipedia.
- En la segunda pregunta tenéis que definir lo que es un periférico. También tenéis que poner los tipos de periféricos que hay. Como esto no lo hemos visto en clase, os digo que hay tres tipos de periféricos: entrada, salida y entrada/salida. Buscadlos en la wikipedia también y haced un resumen de todo lo que os sale. Además, en la Wikipedia vienen también muchos ejemplos. Los ejemplos solo tenéis que enumerarlos (no los tenéis que explicar uno por uno).
- En la tercera pregunta primero hacéis una lista de todas las partes del ordenador que podéis apreciar y después, para cada una, buscáis información en Internet. Podéis buscar dicha información en la Wikipedia o en Google anteponiendo a la palabra que buscáis, la palabra define:. Ejemplo: define:impresora.
- En la cuarta pregunta, tenéis que hacer una copia exacta de todas las conexiones de la parte de atrás del ordenador. También me vale que hagáis una foto digital de vuestro ordenador y después la imprimáis. Pero además, tenéis que explicar cada una de las conexiones. Podéis encontrar información de casi todas las conexiones de vuestro ordenador si investigáis un poco en esta página web.
- Un último consejo: cuando no encontréis información sobre una palabra, haced variaciones en la búsqueda. Ejemplo: si al buscar ratón solo os salen ratones animales, buscad: ratón informático, ratón de ordenador, mouse, etc…
Por último, algunos enlaces en los que encontrar información:
- Wikipedia: Para buscar palabras o frases
- Google: Podéis buscar definiciones de palabras siempre que pongáis “define:” antes de la palabra.
- Hardware: Podéis encontrar mucha información y ayuda para las conexiones de la parte de atrás.
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Publicado por Antonio Ramos
1 - Octubre - 2007
En clase hemos visto los tipos de ordenadores. Son cuatro tipos que hemos clasificado en:
1.- Superordenadores
2.- Mainframes o macroordenadores
3.- Servidores
4.- Ordenadores personales (PC)
A continuación os voy a dar información sobre cada uno de los tipos de ordenadores pero me voy a centrar sobretodo en el primer tipo que es el mas curioso y desconocido para vosotros.
Superordenadores
En estos momentos, el ordenador mas rápido del mundo se llama BlueGene/L y es de la marca IBM. Como características principales podemos destacar las siguientes:
Algunas fotos:
En Barcelona tenemos también un superordenador español llamado Marenostrum y que se usa en la investigación del genoma humano, la estructura de las proteínas y en el diseño de nuevos medicamentos. Características:
Algunas fotos:
Mainframes
Os voy a dar solo un ejemplo de mainframe. Es el IBM z9 y es uno de los últimos modelos creados por esta compañía. Tiene 64 procesadores y 512 GB de RAM. Os dejo a continuación una foto:
Servidores
En cuanto a los servidores, ya sabéis que son máquinas que proporcionan un servicio en una red de ordenadores y que no tienen que ser mucho mas potentes que un ordenador personal de uso doméstico. A continuación os dejo una foto de un servidor:
Ordenadores personales (PC)
Este es el tipo de ordenador mas conocido por todos vosotros porque es el que se usa en casa. Todos vosotros habéis visto muchos de estos ordenadores. Por lo tanto, la foto que os voy a dar es la del PRIMER ordenador personal que era de la marca IBM, salió al mercado en el año 1981 y fue un éxito total de ventas. En aquel momento, los ordenadores empezaron a llegar a los hogares:
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Publicado por Antonio Ramos
1 - Octubre - 2007
En clase os he comentado algunas cosas sobre uno de los primeros ordenadores: el ENIAC.
Os comentaba que fue creado en la década de los 40 y que ocupaba mucho espacio, producía mucho calor y gastaba mucha energía. Y todo esto solo para hacer unos pocos miles de sencillas operaciones matemáticas al segundo.
Os dejo a continuación algunas fotos para que os hagáis una idea de como era (pinchad sobre ellas para verlas mas grandes):
A continuación tenéis que investigar por Internet (consejo: usad la wikipedia) y contestar a las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuántos metros cuadrados ocupaba esta máquina? ¿cuánto pesaba?
2.- ¿En qué año fue creada?
3.- ¿Cuántas operaciones por segundo era capaz de realizar?
4.- ¿Cada cuánto tiempo se averiaba?
5.- ¿En qué ciudad de EEUU estaba instalada?
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Publicado por Antonio Ramos
